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我为航天建一言:科普教材进课堂 东高地堵车快解决
    日期:2004年03月12日    字体:【】【】【
我建议 航天科普教材进入课堂
游本凤(上海航天报副总编):随着神舟五号飞船名声越来越响,笔者却发现一个值得深思的现象,即当今社会上仍然有不少人对航天不了解,航空航天不分。这里举两个小例子足可以说明问题。一是笔者前不久去一家学校作航天传统精神报告,该校在校门口黑板上打出的欢迎词是“热烈欢迎航空报副总编……”。于是,笔者开场白的第一件事就是必须纠正,向广大师生解释航空和航天为什么不是一回事。另外一件事是缘于报纸上刊登的一则关于神舟五号飞船载人成功方面的讲座预告,也误将上海航天写成上海航空,而且是上海市一家有名的大报。
由此可见,航空和航天不分家的现象至少在不少市民中还存在。对于航天的普及和宣传,让航天日益深入人心还远远不够。特此建议有关部门组织人员抓紧编写航天科普教材,在中小学课程中设立航天科普课,让孩子们从小就了解航天,热爱航天,更进一步激发爱国热情。

我呼吁 解决科普教材进入课堂 问题
陈钢等(一院211厂职工):现在一院所在的北京市东高地地区交通堵塞已经成了怨声载道的严重问题。有一天早上,一位同事乘女儿的汽车到厂里上班,不足两站地的路程竟走了近一个小时,每逢周末堵得更严重。市政府正在治理交通拥堵问题,厂里的职工群众迫切希望把东高地地区作为治堵的重点。另外,211厂骑自行车上下班的职工非常危险,因为厂区外公路的慢行线上经常有机动车违规行驶。同时,一院地区外来人口众多,治安状况不佳,职工在生活区内经常丢失自行车。建议有关方面尽快解决这些问题。

我关注 技工队伍人才断层问题
陈志勇、王路(三江集团红阳厂):航天系统技术工人队伍青黄不接,缺少20岁~30岁这个年龄段的技术工人。目前由于思想观念上的惯性和高级技能人才待遇不高,导致千军万马过独木桥,都想往管理岗位挤,这样不利于留住这些人才。技工人才断层问题已影响到国防建设,应加强政策倾斜力度和思想观念转变教育。
我认为 应多去困难单位看看
群言(河南正阳):人民代表、政协委员应有计划到京外一些小单位、困难单位去看一看,走一走,看看那里的百姓想什么,需要什么,有多少心里话要对代表们讲。

我希望 加大干部交流力度
李威(四院宣传处):希望在航天系统内部加大干部交流力度,规范干部教育培训体系,在提高领导干部业务素质的同时,注重党风廉政教育,积极探索符合企业实际的干部考核办法;党组织建设进一步规范化、制度化,组织的功能得到了充分发挥,促进了整个党员队伍素质的提高。
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